Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021

Oleh Administrator 1/07/2021 Posting Komentar

Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021

Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021- Menjelang pembelajaran semester genap tahun ajaran 2020/2021, admin akan membagikan artikel terkait Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021. Contoh ini bisa menjadi bahan rujukan untuk anda gunakan dalam pembuatan RPP semester genap tahun pelajaran 2020/2021. RPP ini telah disusun dengan memperhatikan prinsip-prinsip pembuatan RPP yang efektif, efisien, dan berorientasi kepada peserta didik.

Sejak dikeluarkannya surat edaran nomor 14 tahun 2019 dan dilaksanakannya pembelajaran daring, admin telah mencari diberbagai literatur tentang bagaimana sih bentuk RPP yang sesuai dengan edaran tersebut dan mampu mengakomodir pembelajaran daring. Contoh RPP ini diharapkan dapat membuat peserta didik termotivasi dan merasa santai dalam belajar daring di tengah pandemi covid-19 sekarang ini. Berikut ini adalah Contoh RPP 1 Lembar yang sesuai edaran no. 14 tahun 2019. Tak lupa kita ucapkan terima kasih kepada tim penyusun yang telah membuat RPP 1 Lembar Daring ini.

RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021

Contoh RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI K13

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas : IV

Tema : 6. Cita-citaku

Subtema : 1. Aku dan Cita-citaku

Pembelajaran : 2

Semester : II (Genap)

Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar/Materi

IPA

Materi : Daur Hidup Kupu-kupu dan Belalang

KD 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup.

KD 4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya.

SBdP

Materi : Istilah Tanda Tempo

KD 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

KD 4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyaksikan tayangan video, peserta didik dapat menganalisis perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang, peserta didik dapat mengidentifikasi tanda tempo pada lagu Kupu-kupu yang Lucu dan Tik-tik Bunyi Hujan dengan mandiri dan kreatif

Alat/Media

Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa. Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi

Kuis, Gambar dan Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja.

#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada bapak/ibu guru ya!

Kegiatan 1

Setiap orang ingin memiliki pekerjaan ketika dewasa. Keinginan itulah yang disebut cita-cita. Kita harus rajin belajar agar dapat meraih cita-cita.

Adakah dari kalian yang bercita-cita menjadi peneliti tumbuhan dan hewan? Kegiatan sehari hari seorang peneliti tumbuhan adalah mengamati, mempelajari, dan meneliti tumbuhan dan hewan!

Apakah kamu juga suka mengamati tumbuhan dan hewan? Pernahkah kamu melihat kupu-kupu yang hinggap pada bunga yang sedang mekar? Kamu tentu ingat ada sebuah lagu tentang kupu-kupu. Ayo kita pelajari cara menyanyikannya dengan menyaksikan teyangan berikut ini!

Catatlah informasi penting yang kamu peroleh dari tayangan tersebut ya!

Kamu telah mempelajari lagu Kupu-kupu yang Lucu dan Tik-tik Bunyi Hujan. Ayo kita nyanyikan! Jangan lupa direkam dalam bentuk video/voice note dan kirimkan kepada bapak/ibu guru!

Selanjutnya, jawablah pertanyaann-pertanyaan berikut ini!

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan kedua lagu tersebut?

2. Adakah perbedaan cara menyanyikan kedua lagu tersebut?

3. Tanda tempo apakah yang terdapat pada notasi lagu "Kupu-Kupu yang Lucu" dan "Tik-Tik Bunyi Hujan"?

4. Tahukah kamu perbedaan tempo pada lagu "Kupu-Kupu yang Lucu" dan "Tik-Tik Bunyi Hujan" tersebut?

5. Carilah notasi lagu-lagu lainnya! Tuliskan judul dan tempo yang digunakan pada lagu tersebut!

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2

Ananda sudah mengetahui daur hidup hewan peliharaan, seperti ayam, kelinci, dan kucing pada pembelajaran sebelumnya. Kupu-kupu memiliki daur hidup yang berbeda dengan daur hidup hewan-hewan tersebut. Kupu-kupu mengalami proses perubahan bentuk selama daur hidupnya. Proses perubahan bentuk tersebut dinamakan metamorfosis.

Ada hewan yang mengalami metamorfosis sempurna dan ada juga yang mengalami metamorfosis tidak sempurna. Untuk mengetahui lebih lanjut, kita simak tayangan berikut ini yuk!

Catatlah informasi penting yang kamu peroleh dari tayang tersebut!

Selanjutnya, kerjakanlah soal-soal berikut ini!

1. Perhatikanlah daur hidup kupu-kupu dan belalang! Apa yang membedakan daur hidup kedua hewan tersebut?

2. Buatlah kesimpulanmu tentang perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang!

3. Dapatkah kamu menemukan contoh hewan lain yang mengalami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna?

a. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna:

b. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna:

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya!

Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar dari rumah. Mari kita akhiri kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa!

Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya!

*Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah kembali.

TIM PENULIS:

1. Imam Arfany Pahlawan, S.Pd

2. Prawoto, S.Pd

3. Haris, M.Pd

4. Dr. Sri Handayani, M.M.

sumber: Channel SD

RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Pertemuan 5 TA 2020-2021 tersebut dapat anda download melalui link berikut:

1. Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 1 SD/MI Pertemuan 5

2. Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 2 SD/MI Pertemuan 5

3. Download RPP 1 Lembar Daring Kelas 3 SD/MI Pertemuan 5